Студентите се разоткриваат со една збор: Како еден професор ја откри вистинската тајна на користење на вештачка интелигенција во академски трудови
Нема повеќе скриени трагери – вештачката интелигенција веќе не може да биде незабележана дури ни во студентските работи. Се повеќе универзитети се соочуваат со феноменот на студенти кои бараат лесен пат до оценка, а професорите сѐ поискусно ги фаќаат во лага. Еден професор од Калифорнија ја откри речта која непогрешливо покажува дека трудот е напишан со помош на ChatGPT или друг AI софтвер.
In This Article:
- Една збор – „Moreover“: Зборот кој оддава дека трудот го напишала вештачка интелигенција, тврди професорот Мет Принс
- Дебата меѓу студентите: Кој сака богати речници е „виновен“?
- Професорот не најави казни, но последиците не се пријатни
- Стари трикови со нови алатки: Копирање, вештачка интелигенција и вистинската смисла на образованието
- Дискусија: Дали универзитетското образование ја губи смислата во дигиталната ера?
Една збор – „Moreover“: Зборот кој оддава дека трудот го напишала вештачка интелигенција, тврди професорот Мет Принс
Професорот Мет Принс, гостин професор на Универзитетот Чапман во Калифорнија, сподели на TikTok видео кое собра над 700.000 прегледи. Таму им порача на студентите: „Само пријателско потсетување до сите студенти кои ги предаваат финалните трудови за овој семестар, ако користите AI, проверете го напишаното пред да го предадете.“ Тој предупредува: „Ако зборот ‘moreover’ се појави во вашиот труд, има 99% шанса дека вештачката интелигенција го напишала. Никогаш не сум слушнал 20-годишен човек да го користи ‘moreover’ во својот живот... Прочитајте го, осигурајте се дека звучи како вас.“ Според него, ако порано долгиот цртич (em-dash) бил знак за препознавање на AI, денес тоа е овој формален прилог.
Дебата меѓу студентите: Кој сака богати речници е „виновен“?
По објавувањето на видеото, бројни љубители на граматика и зборови се огласија во коментарите и остро реагираа. „??? Значи ќе бидеме казнети затоа што знаеме англиски?“, праша еден. Друг додаде: „Имам 22 години, но тотално би го употребил ‘moreover’ и на 18, 19, 20... Секогаш сум бил фанатик за граматика и сакам да користам разновиден речник... Сега ќе страдам само затоа што пишувам јазично богато.“ Трета личност саркастично додаде: „Толку сум среќна што мојот богат речник веќе не е предност. Очигледно изгледам како вештачка интелигенција наместо човечко знаење.“
Професорот не најави казни, но последиците не се пријатни
Иако професорот Принс не наведува конкретни санкции за студентите кои ќе бидат фатени како користат AI, јасно е дека последиците нема да се добри. Коментарите на социјалните мрежи прашуваат: „Љубител сум на цртичата em-dash. А какво казнување има за en-dash?“ Други посочуваат дека е невозможно да се докаже дека AI го напишала трудот, па следат серија судски процеси ако некој е обвинет без доказ.
Стари трикови со нови алатки: Копирање, вештачка интелигенција и вистинската смисла на образованието
Некои професори се присетуваат: „Пред AI, студентите едноставно ќе ископираа текст од интернет, а пред тоа – од книги. Кога нивната работа звучеше невообичаено за класата, ги прашував што значат некои зборови – и најчесто тогаш знаев дека нешто не е во ред.“ Тие посочуваат: „Целта на факултетот е да се образуваш. Користењето на AI не те учи ништо. Некој плаќа многу пари за студентот, а тој не добива образование, туку учи да користи вештачки алатки.“
Дискусија: Дали универзитетското образование ја губи смислата во дигиталната ера?
„Факултетот е далеку преценет, особено на елитните универзитети. Некогаш сретнавте ли некој со таква диплома? Не е импресивно“, стои во друг коментар. Професорите и студентите се согласуваат во едно – предизвикот денес не е само знаење или техника, туку искреноста и одговорноста при учењето. Технологијата ја менува академската искреност, а прашањето останува: Дали ќе може некој да го разликува вистинскиот студент од машината?
