Наставничка ја открива „навистина очигледната“ причина зошто тинејџерите повеќе не читаат. Не се само телефоните.
Истражувањата покажуваат дека децата денес поминуваат многу помалку време во читање. Во 2020 година, 42 проценти од деветгодишните ученици рекле дека читаат за забава речиси секој ден, што е пад од 53 проценти во 2012 година. Кај тринаесетгодишниците, 14 проценти читаат за забава секојдневно, наместо 27 проценти во 2012 година. Меѓу седумнаесетгодишниците, 19 проценти пријавиле дека читале за забава во последната година за која биле собрани податоци, што е пад од 31 процент во 1984 година.
In This Article:
- 8 часа и 39 минути дневно на екрани пред книгата воопшто да се отвори
- „Дури и оние што ја обожаваа серијата Percy Jackson во четврто и петто одделение се откажуваат“
- Лентата е спуштена толку ниско што „не може да се најде“
- Околу 12 часа неделно носат најсилни придобивки од читањето
- „Децата што читаат се изградени поинаку“
- Кога училиштата не го прават тоа, „ТикТок го прави“
8 часа и 39 минути дневно на екрани пред книгата воопшто да се отвори
Безбедно е да се каже дека модерната технологија е голема причина зошто децата не читаат толку многу. Еден неодамнешен извештај откри дека тинејџерите поминуваат во просек 8 часа и 39 минути дневно пред екрани, во споредба со 5 ипол часа кај децата пред тинејџерска возраст. Затоа и не е чудо што не им останува време да отворат книга. Во декември 2024 година, госпоѓа Си, средношколска наставничка на ТикТок која се претставува како @stillateacher, ја отворила темата со својот клас и дознала дека тие престанале да читаат за забава на крајот од основното училиште.
„Дури и оние што ја обожаваа серијата Percy Jackson во четврто и петто одделение се откажуваат“
„Значи, дури и оние што се како страствени читатели на серијата Percy Jackson во четврто и петто одделение се откажуваат,“ вели наставничката. „Искрено, има многу причини за да се престане со рекреативно читање, како зголемен притисок во и надвор од училиштето, желба да се поминува повеќе време во дружење и, секако, телефоните.“
Лентата е спуштена толку ниско што „не може да се најде“
Но наставничката вели дека постои очигледна причина „точно пред нашите лица“: возрасните. „Возрасните ја спуштија летвичката за тоа колку треба да читаш како тинејџер толку ниско што летвичката не може да се најде,“ продолжи таа. „Има многу просветни работници кои имаат став дека не треба да предаваш цели книги, бидејќи децата едноставно нема да ги прочитаат.“ „Сум предавала во училишта каде што предавањето романи всушност се обесхрабрува,“ продолжи таа. „И имам разговори со наставници од други предметни области кои велат дека тие самите никогаш не читаат книги, дека не мислат дека тоа е важно за долгорочниот успех на учениците. Со сето ова кажано, не е целосно изненадувачки што средношколците не сакаат да читаат.“
Околу 12 часа неделно носат најсилни придобивки од читањето
Значителното намалување на бројот на деца што читаат за забава значи дека многумина ќе ги пропуштат неверојатните придобивки од редовното сместување со добра книга. Истражувањата покажуваат дека децата што читаат од задоволство имаат подобрени когнитивни способности, развој на јазикот и академски успех. Читањето е поврзано и со помалку проблеми со менталното здравје, помалку време пред екрани и повеќе сон. Наодите сугерираат дека децата ги добиваат оптималните придобивки од читањето кога го прават тоа околу 12 часа неделно. „Ја заборави емпатијата,“ додаде еден коментатор. „Луѓето што читаат се подобри во сочувствување бидејќи успеале да се стават во кожата на другите и да научат за различни перспективи, луѓе, култури, искуства.“
„Децата што читаат се изградени поинаку“
И @stillateacher ги видела овие неверојатни придобивки од прва рака. „Но ви кажувам, грстот деца што ги учам, а кои читаат, се изградени поинаку. Децата што читаат имаат посилни вештини за критичко размислување, поголем успех во сите академски области и, искрено, само посилно чувство за себе. Бидејќи читањето ти помага да откриеш кој си како личност,“ рече наставничката. Падот на читањето кај младите е сериозен проблем што мора да се реши. Затоа е добро што наставничката ја искористи својата платформа на ТикТок за да го сврти вниманието на јавноста кон оваа тема.
Кога училиштата не го прават тоа, „ТикТок го прави“
Интересно е што таа вели дека ТикТок е една од ретките платформи што ги охрабрува децата да читаат. „И искрено, фала му на Бога за BookTok, бидејќи мислам дека тоа е еден од единствените двигатели на тинејџерското читање што сè уште постои,“ ја заврши таа својата објава. „Не е ли тоа тажно? Како, училиштата не го прават тоа, ТикТок го прави. Мора да започнеме движење тука.“ Овој текст првично се појави пред две години. Ажуриран е.