Македонските ученици ја губат способноста за читање и основни вештини поради модерната технологија и социјалните мрежи
Во последниве години, македонските наставници сѐ погласно предупредуваат: децата сѐ потешко читаат и им недостасуваат базични училишни вештини. Социјалните мрежи се преполни со искуства на образовни работници кои гледаат пад во писменоста и логичкото размислување кај младите.
In This Article:
- Наставниците алармираат: Ученици во шесто и седмо одделение едвај читаат, вниманието им згаснува по една реченица
- Во голем дел од училиштата децата не можат да поврзат причини и последици или да следат повеќестепени процеси
- Премногу екран, премалку книга
- Истражувањата покажуваат пад на писменоста кај македонските тинејџери и глобално – потребна е акција од сите
- Некои земји веќе ограничуваат пристапот до социјални мрежи кај младите: Дали и ние треба да реагираме?
- Вашето мислење е важно: Дали технологијата ги потиснува македонските вредности и знаења?
Наставниците алармираат: Ученици во шесто и седмо одделение едвај читаат, вниманието им згаснува по една реченица
„Не можев да поверувам дека дел од моите ученици во шесто и седмо одделение едвај читаат. Го губат вниманието по една реченица, што многу ме плаши како наставник и како родител,” вели еден наставник од Скопје. Тој посочува дека голем број ученици читаат под нивото на своето одделение, а некои се на ниво на прво или второ одделение.
Во голем дел од училиштата децата не можат да поврзат причини и последици или да следат повеќестепени процеси
Ова не е изолиран случај. И во други македонски училишта, наставниците забележуваат дека учениците имаат сериозни проблеми со разбирањето на комплексни прашања, поврзување на причини и последици или следење процеси што бараат повеќе чекори.
Премногу екран, премалку книга
„Младата генерација расте во свет каде што технологијата преовладува. Премногу време пред екрани, премалку книга во рака, резултира со губење на базични когнитивни вештини,” додава истиот наставник.
Истражувањата покажуваат пад на писменоста кај македонските тинејџери и глобално – потребна е акција од сите
Истражувањата покажуваат загрижувачки тренд на намалена писменост кај тинејџерите, не само во Македонија туку и глобално. Родители, наставници и институции мора да се вклучат во решавањето на овој проблем.
Некои земји веќе ограничуваат пристапот до социјални мрежи кај младите: Дали и ние треба да реагираме?
Некои земји веќе воведуваат ограничувања за експозицијата на социјални мрежи кај младите, со цел да се намали негативното влијание на технологијата врз развојот и социјалните вештини. Можеби и ние треба да размислиме за конкретни чекори, бидејќи оваа генерација деца ќе биде иднината на Македонија.
Вашето мислење е важно: Дали технологијата ги потиснува македонските вредности и знаења?
Кој е вашиот став? Дали сметате дека технологијата ги потиснува нашите традиционални знаења и вредности? Споделете го вашето искуство.
