奥斯汀私校Alpha：两小时由AI授课、教师成向导，学费4万美元，却让学生仍进前1%测试
在美国德州奥斯汀，Alpha School 的课堂里，孩子们没有传统教师授课，而是由人工智能系统带来两小时的核心学科学习，涵盖数学、阅读和自然科学。班级里的成年人被称为向导，他们的职责是激发兴趣、维持学习动力，而不是讲解课程。这一新型实验已引起美国教育部的关注，显示出对技术驱动教育的兴趣与审慎并存。
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没有传统教师，只有向导：AI与向导共同驱动学习
Alpha School 的学习模式核心在于AI系统承担知识传授，向导负责学习过程中的激励与支持。学生的两小时学习由AI主导，向导的角色是激励、帮助孩子保持学习热情，而非逐字讲解。这一模式也引发美国教育部的关注，成为教育创新话题的一部分。
课程结构与技能培养：午后项目、金融素养与公开演讲
午后，学生进入实践性项目，学习金融素养和公开演讲技能。每名学生每周获得30分钟的个别交流时间，与向导进行一对一辅导和反馈。还安排小组活动，提升沟通与团队协作能力。创始人麦肯齐·普莱斯表示，这些能力将帮助孩子在未来立足。
成本与扩张：学费起步4万美元，已扩张至16个校区
Alpha School 的学费从每年约4万美元起，属于高成本的私立教育。尽管价格不菲，学校已经扩张到16个校区，且仍在继续增长。据称，入学学生在标准化测试中进入前1%。这一模式也带来关于教育公平与技术替代教师的讨论。
教育未来的赌注：技术、教师与学习公平
这场AI驱动的教育实验成为全球关注的焦点，既带来希望，也引发争议。它提出关键问题：技术是否能替代教师的人文关怀和情感支持？在追求个性化和高效学习的同时，我们如何确保教育的公平性、质量以及人际沟通？无论结果如何，这场实验正在重新定义“教什么”、“谁来教”以及“如何学会学习”的意义。
